Luentotehtävä
Lue Kasan ja Toivasen (2023) artikkeli “Ihmisoikeuskasvatuksen tietämättömyyden historiasta kohti ihmisoikeuksia reflektoivaa kasvatusta” ja vastaa alla oleviin kysymyksiin.
(Huom! Tehtävän tarkoitus on tutustuttaa sinut tieteellisen tekstin lukemiseen, siksi tehtävä ei ole monivalintatehtävä, vaan haluan, että käytät aikaa miettiäksesi, mistä artikkelissa puhutaan ja miten käsitteitä määritellään. Suosittelen lähestymään tekstiä luennolla esittelemääni tyyliin. Tehtävään vastaamisessa pitäisi kulua max. 1h. Katsothan hyvän vastauksen piirteet vasta, kun olet tehnyt tehtävän loppuun asti. )
Kysymykset:
1. Mikä on tutkimusaukko/ongelma, jota artikkelissa tarkastellaan?
2. Mikä on artikkelin tutkimuskysymys?
3. Miten artikkelissa määritellään...
-
a) Ihmisoikeudet
-
b) Ihmisoikeuskasvatus
- c) Ihmisoikeustieto
4. Minkälaista kritiikkiä ihmisoikeuskasvatukseen kohdistuu?
5. Kirjoittajat kuvaavat kolmea tietämättömyyden “lajia”, joilla perustelevat ihmisoikeuskasvatuksen heikkoutta Suomessa. Mitä ne ovat? Määrittele jokainen termi yhdellä tai kahdella lauseella.
6. Mitä kirjoittajat tarjoavat vastaukseksi tietämättömyydelle? Nosta esimerkkejä, joita tekstissä kerrotaan tällaiselle toiminnalle.
7. Miksi reflektiivisyys on keino vastata ihmisoikeuskasvatuksen haasteisiin?